Aprender un idioma extranjero se encuentra entre las 3 principales aspiraciones


Aprender un idioma extranjero ha sido identificado como una de las principales aspiraciones de vida de los empleados, según una encuesta de Preply Business realizada a 2500 encuestados. Esta meta se sitúa por encima de la búsqueda de sus sueños y pasiones, así como del desarrollo personal. Las lenguas extranjeras han pasado de ser consideradas únicamente como conocimientos extras a ser una necesidad imperante en la actualidad. Están directamente vinculadas con la mejora de oportunidades laborales, el desarrollo de habilidades de comunicación más efectivas y una visión más amplia del mundo.

En una investigación similar, se encontró que el 53% de los participantes consideraba que la principal ventaja era la comunicación externa con los clientes, y que el 73% utilizaba frecuentemente un idioma extranjero en su rutina laboral. Según una encuesta, la mayoría de los encuestados estarían interesados en recibir beneficios no monetarios en forma de oportunidades de desarrollo profesional y cursos de idiomas por parte de su empleador. La mayoría de las personas (94%) esperan recibir apoyo o reconocimiento a medida que trabajan en el desarrollo de sus habilidades lingüísticas.

las 3 principales aspiraciones de vida de los empleados

¿Qué opinan los profesionales sobre la adquisición de habilidades lingüísticas?

La capacidad de comunicarse con socios comerciales en el extranjero y colegas internacionales es muy valorada en el contexto del ámbito empresarial actual. Por lo tanto, no debería sorprender que aprender un idioma extranjero esté entre las tres principales aspiraciones de vida para el 30% de los participantes en la encuesta.

Incluso más que viajar y descubrir diferentes culturas o dedicar más tiempo a pasatiempos, aprender un nuevo idioma es una prioridad para los empleados de todo el mundo, especialmente los millennials (nacidos entre 1981 y 1996).

En última instancia, desarrollar habilidades profesionales a través del estudio era significativamente más importante que reconocer las contribuciones, iniciar su propio negocio, liderar un equipo o incluso un ascenso.

¿Cuál podría ser la razón de tales aspiraciones? Pues bien, según la encuesta, el 73% de quienes aprenden idiomas extranjeros en un entorno corporativo los utilizan en su trabajo diario. Además, asociaron la formación lingüística con una mejor capacidad de diálogo con socios y clientes internacionales. El mismo grupo también consideró que podrían haber asistido a presentaciones y reuniones más importantes.

Además de los beneficios de interactuar con los clientes, los encuestados también apreciaron la importancia de los idiomas extranjeros cuando se trata de establecer contactos, y el 48 % dijo que aprender idiomas extranjeros les ayudó profesionalmente al permitirles conectarse con personas que de otro modo no habrían tenido. interactuó con. No lo logré.

Además, el 38% dijo que las habilidades lingüísticas les permitieron promocionar sus servicios a clientes en otros países. Podemos interpretar estos hallazgos en el sentido de que las oportunidades de conexión profesional derivadas de la formación en idiomas representan un motivador mucho mayor para los empleados que cualquier comodidad material que los empleadores puedan brindar.

¿Cuáles son los resultados más importantes que los estudiantes quieren lograr a través de la formación lingüística?

Hallazgos clave: Comunicarse con clientes internacionales es el principal beneficio de aprender el idioma para el 53% de los encuestados.

La encuesta preguntó a los participantes: «Si pudieras hablar varios idiomas en el trabajo, ¿qué resultados crees que podrías lograr?» De los 5 beneficios profesionales entre los que pueden elegir los encuestados, el resultado más importante que creen que pueden conseguir estudiando idiomas es mejorar la comunicación con los clientes internacionales. Un primer paso podría ser el inglés para principiantes.

Las principales ventajas de aprender una lengua extranjera.

Además de un mejor diálogo con clientes de todo el mundo, el 41% de los encuestados informó que la capacidad de hablar varios idiomas en el trabajo les permitiría participar en conversaciones más importantes.

Alrededor de un tercio cree que aprender el idioma podría ayudarles a integrarse mejor en el entorno laboral y facilitarles la asistencia a reuniones más importantes. COMO, entrenamiento de lenguaje para companias ofrece el doble beneficio de una mayor productividad y oportunidades de networking.

Curiosamente, alrededor de un tercio de los encuestados coincidieron en que aprender un nuevo idioma podría ayudarles a ser reconocidos y recompensados, por ejemplo, obteniendo un ascenso o un aumento salarial o expandiendo su negocio a un nuevo segmento de mercado.

Esto puede explicar por qué aprender una lengua extranjera se consideró un objetivo más importante que estos resultados. Para el grupo entrevistado, el aprendizaje de idiomas es la clave por haber logrado otros éxitos importantes. Por lo tanto, la formación en idiomas es una prioridad.

Los principales desafíos cuando no sabes un idioma extranjero

La principal preocupación de los empleados que no conocen un idioma extranjero es el miedo a cometer errores y crear malentendidos. Esta preocupación se justifica porque una comunicación clara en el lugar de trabajo es esencial.

La eficiencia también es muy importante, pero más de un tercio de los participantes dijeron que se sienten dependientes de otros para comunicarse cuando no tienen las habilidades lingüísticas necesarias. Más allá del aspecto práctico, la falta de habilidades lingüísticas puede tener importantes implicaciones emocionales, generando frustración, aislamiento e incluso exclusión. Los empleados que no participan en las discusiones debido a la barrera del idioma se sienten menos motivados y creen que tienen menos posibilidades de éxito.

¿Qué perciben los estudiantes de las empresas que invierten en formación de idiomas?

Hallazgos clave: Para el 65% de los participantes, el aprendizaje de idiomas es el beneficio no financiero más deseado. Según la encuesta de Preply, pedirían a su empleador oportunidades de desarrollo profesional y programas de aprendizaje de idiomas como beneficio no monetario.

Específicamente, entre los muchos beneficios que comúnmente se ofrecen a los empleados asalariados, como servicios en el lugar de trabajo y comida gratis, el aprendizaje de idiomas ocupa un lugar destacado. Entre una larga lista de opciones, el desarrollo profesional a través de programas de aprendizaje de idiomas superó en más del 18% los descuentos para empleados en productos y servicios, un espacio de trabajo agradable y un ambiente de oficina mejorado.

Los empleados esperan que sus empleadores los apoyen en el aprendizaje de idiomas extranjeros.

Descubrimos que el aprendizaje de idiomas es un beneficio no monetario muy buscado, y la gran mayoría de los participantes (94%) dicen que esperan recibir apoyo o reconocimiento de su empleador en el desarrollo de habilidades lingüísticas. Cuando se les pidió que expresaran sus expectativas al implementar programas de formación de idiomas en las empresas, la mitad de los estudiantes dijeron que esperaban que su empleador los alentara y apoyara. Por tanto, los empleados que reciben formación lingüística por parte de las empresas para las que trabajan pueden tener una percepción más positiva de los valores y la cultura de su empresa.

Pensamientos finales

Los estudios suelen centrarse en los beneficios cognitivos y socioemocionales legítimos del aprendizaje de idiomas. Sin embargo, el principal beneficio identificado por los participantes en la encuesta fue en última instancia de naturaleza externa: la formación lingüística se considera una puerta de entrada a consumidores y clientes potenciales y un requisito previo para construir relaciones sólidas con ellos.

¿Qué marca la diferencia? Apoyo durante todo el proceso, tanto por parte de la empresa como del programa de formación de idiomas, ya que el 90% de los participantes coinciden en que su éxito en el aprendizaje depende de sus mentores.

La buena noticia es que más de la mitad de los estudiantes encuestados dijeron que habían encontrado la combinación perfecta entre alumno y profesor. Nuestra investigación destacó la conexión entre el aprendizaje de una lengua extranjera y el éxito profesional. Con un índice de satisfacción tan alto, no sorprende que la fuerza laboral actual esté más dispuesta que nunca a tomar cursos de idiomas.

Nota sobre metodología

Este estudio se realizó como una encuesta cuantitativa en línea. Preply ha recopilado más de 2500 respuestas de profesionales del aprendizaje de idiomas de todo el mundo, incluidos Estados Unidos, Brasil, Alemania, España, Italia y Polonia. El 51% de los encuestados se identificó como hombre, mientras que el 49% se identificó como mujer. El veintisiete por ciento de los participantes eran de la Generación Z (’97-2012), el 38% eran Millennials y el 35% eran de la Generación X (’65-’80).

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